>>384
頑張ってください

☆ゆえ☆
意外だよね〜
だから酸欠の心配性が
かなりあるのさ
うちわ普通だったけどさたまになるけど

指太くても出来る
うちも出来るからさぁ

麻彩
まぢ意外ー
てかこの間体育館で演奏会したんだけど
フルートの先輩が三人來てくれて
今のフルートが三人だから
六人
やばい多いｰ(´_ゝ｀)

こっちは逆に基礎練を全員でやるので3時間くらいかかります…。
何かあまり自分で考えなくなりますよね�l
先輩は付きっきりです。
1年生が聞いてこないの分かってるからかもしれないけど。
自主的と言うよりかなり強制的な部活ですね。

☆ゆえ☆
良かったね〜
フルートパートは多くても8人だった演奏会だと上手い学校と一緒だし大人の人と一緒だからハンパなく上手い
ペットとパーカは20人ぐらいなんだよね〜

初めまして(・ω・)�ｽ
高２でトランペットやってます��やっぱ基礎って重要ですよね!!
相談してもいいですか？
場違いだったらごめんなさい��

ＴPには中学の時からやっていた後輩が１人います。その子はさすが中学の時にやっていただけあってhighトーンをすんなり出せたりﾌﾗｯﾀｰやﾀﾞﾌﾞﾙﾀﾝｷﾞﾝｸﾞなどもできて技術的にあまり問題はないのです。
しかし個人練の時間になると一切基礎をやらずに楽譜からﾌﾚｰｽﾞをかじってただただ自分の技術を見せつけることしかしないのです。いくら私や同じパートの人が注意しても直らず、夏のｺﾝｸｰﾙで個人で基礎をする時も１人ででたらめに曲を吹いたりして他校にとんだ恥をさらすはめにもなりました��
何かいい方法はないですかね？
その子はプライドが高い上あまり謙虚さがなく自分の考えを突き通すって感じの子なんです

りささん、はじめまして★

私だったらその子と一緒に基礎練します。個人の時に。『一緒にロングトーンしよう』とか。まず言うこと聞かないなら1人で練習させない�宝�ってのが私の部では主流です。
後はパートの時間を増やして基礎練やるとか。みんなの目を意識させるのも大切かなと思います。
『こういうのが吹けないのはこれが足りないからだよ。だからこの練習しようね(すぐバテる�nスタミナが足りない�nリップスラーみたいな)』と具体的に言うとか…。先輩をローテーションして1人にさせない。これが私の考えです。何か駄文ですみませんm(_ _)mV

有里さん(・ω・)
ありがとうございます!
８月の終わり頃から有里さんのようにできるだけ一緒にやってはいるんですけれど都合が悪くて付き合えない日には未だにやりたい放題なんですよ。。。それに私を含めパートで２年は３人居ますがみんな高校から始めたのをいい気に｢高校からの初心者のくせになんであたしが一緒にしかも注意されなきゃいけないの？｣と影で言いふらすまでなんです�魔烽､どうしたらいいかわかりません……

りさｻﾝ
経験なんて関係ない！！
確かに上手いのが
後輩でも先輩の言う事を
しっかりとさせないと
駄目ですよ
文句あるなら吹部のみんなの前で言ってみろって
言ったら文句言えないと
思いますね

りささんへ

実際客観的に見てどうなんでしょう？実力差はあるんでしょうか…。マンツーマンが無理っぽいなら他のパートを巻き込むかですかね。金管全員で基礎練する時間を作るとか。金管がやることは大抵同じなので大丈夫だと思います。先生や上級生同士と相談して決めるとか。
後はどれだけ把握してるかですよね、先生が。
普段から謙虚にと言うかそういう空気を作るのが大切ですよね。『自分に厳しく他人に優しく』って言うのが私の顧問の口癖だから私の部活はそういう子はいないです。

まぁでもそういう子はあまり伸びないんでしょうね、そのままだと。

ちなみに私の部活は後輩の方が上手いってケースはあります。